📚 가르치는 공부법으로 배우는 즐거움
EBS 방송을 통해 본 공부법
교육 방송 EBS에서 소개된 한 학생의 독특한 공부법이 화제가 된 적이 있다. 그는 집에서 인형들에게 강의하며 스스로 학습했다. 이러한 방법은 학습한 내용을 더욱 깊이 이해하거나 자신이 모르는 부분을 발견하게 하는 데 큰 도움이 된다.
영어로 배우는 Learning by Teaching
‘Learning by Teaching’이라는 영어 표현은 가르치는 과정에서 배움이 이루어진다는 것을 잘 나타낸다. 영어뿐만 아니라 모든 학문에서 적용 가능한 강력한 학습 방법이다.
📜 교학상장(敎學相長)의 지혜
고전에서 찾은 가르침의 의미
《예기(禮記)》에서는 “스승은 학생에게 가르침으로써 성장하고, 제자는 배움으로써 진보한다”고 기록되어 있다. 이는 가르치는 자와 배우는 자 모두 서로의 존재를 통해 발전할 수 있음을 뜻한다.
배움의 완성은 가르침에 있다
교육학자 에드거 데일(Edgar Dale)의 연구에 따르면, 배운 내용을 48시간 후 기억하는 비율이 다음과 같다:
- 읽기만 한 경우: 10% 기억
- 보고 듣는 경우: 50% 기억
- 가르친 경우: 90% 기억
이는 가르침이 학습의 가장 강력한 형태임을 보여준다. 한 양자역학 석학도 강의를 준비하며 더 명확히 개념을 이해하게 되었다고 말한다. 반복적으로 쉽고 간단하게 전달하려는 노력은 자신의 학습 수준을 한 단계 높이는 계기가 된다.
🔄 공부의 단계와 출력의 중요성
1단계: 입력
학습은 먼저 지식을 받아들이는 입력 단계에서 시작된다. 이를 위해 독서, 대화, 강연 등 다양한 방법이 사용된다.
2단계: 재생산
레고 조립과 같은 방식으로 학습한 내용을 자신의 것으로 재구성하는 단계다.
- 나의 조각: 선지식, 기존의 알고 있던 지식
- 얻은 조각: 새로운 배움, 깨달음
재생산 과정에서 사색하며 선지식과 새로운 지식을 연결하는 것이 핵심이다.
3단계: 출력
학습의 진정한 완성은 지식을 출력하는 데 있다. 연설, 시험, 글쓰기 등이 대표적인 예다. 이 중에서도 최고 단계는 바로 가르치기다. 가르치는 과정에서 지식은 더욱 견고해지고 오래 기억된다.
✨ 가르침은 성장의 발판이다
가르침은 단순히 정보를 전달하는 행위가 아니다. 가르침을 통해 자신이 알고 있는 것을 더욱 명확히 정리하고, 모르는 부분을 깨달으며 성장하게 된다. 이는 단순한 배움 이상의 가치, 즉 서로가 함께 성장하는 교학상장의 정신을 실현하는 길이다.
