🧠 가르침이 최고의 배움이다

교육 방송 EBS에서 소개된 한 학생의 독특한 공부법이 화제가 된 적이 있다. 그는 집에서 인형들에게 강의하며 스스로 학습했다. 이러한 방법은 학습한 내용을 더욱 깊이 이해하거나 자신이 모르는 부분을 발견하게 하는 데 큰 도움이 된다.

‘Learning by Teaching’이라는 영어 표현은 가르치는 과정에서 배움이 이루어진다는 것을 잘 나타낸다. 영어뿐만 아니라 모든 학문에서 적용 가능한 강력한 학습 방법이다.

《예기(禮記)》에서는 “스승은 학생에게 가르침으로써 성장하고, 제자는 배움으로써 진보한다”고 기록되어 있다. 이는 가르치는 자와 배우는 자 모두 서로의 존재를 통해 발전할 수 있음을 뜻한다.

교육학자 에드거 데일(Edgar Dale)의 연구에 따르면, 배운 내용을 48시간 후 기억하는 비율이 다음과 같다:

이는 가르침이 학습의 가장 강력한 형태임을 보여준다. 한 양자역학 석학도 강의를 준비하며 더 명확히 개념을 이해하게 되었다고 말한다. 반복적으로 쉽고 간단하게 전달하려는 노력은 자신의 학습 수준을 한 단계 높이는 계기가 된다.

학습은 먼저 지식을 받아들이는 입력 단계에서 시작된다. 이를 위해 독서, 대화, 강연 등 다양한 방법이 사용된다.

레고 조립과 같은 방식으로 학습한 내용을 자신의 것으로 재구성하는 단계다.

재생산 과정에서 사색하며 선지식과 새로운 지식을 연결하는 것이 핵심이다.

학습의 진정한 완성은 지식을 출력하는 데 있다. 연설, 시험, 글쓰기 등이 대표적인 예다. 이 중에서도 최고 단계는 바로 가르치기다. 가르치는 과정에서 지식은 더욱 견고해지고 오래 기억된다.

가르침은 단순히 정보를 전달하는 행위가 아니다. 가르침을 통해 자신이 알고 있는 것을 더욱 명확히 정리하고, 모르는 부분을 깨달으며 성장하게 된다. 이는 단순한 배움 이상의 가치, 즉 서로가 함께 성장하는 교학상장의 정신을 실현하는 길이다.