인공지능 시대, 진정한 지배자가 되기 위해 우리는 어떻게 대응해야 하는가?

챗GPT 시대와 침몰론의 등장

챗GPT와 같은 인공지능이 발전함에 따라 새로운 시대가 도래하고 있다. 하지만 이와 함께 “침몰론”도 떠오르고 있다. 이는 마치 타이타닉 호의 악사들처럼 우리 사회가 서서히 가라앉고 있다는 비유와도 같다. 회계사, 변호사, 기자, 작가와 같은 여러 직업들이 인공지능에 의해 대체될 수 있다는 우려가 제기되면서 이러한 직업군의 미래에 대한 불안감이 커지고 있다.

이와 비슷한 충격을 우리는 이미 겪었다. 알파고가 이세돌을 이겼을 때, 많은 사람들은 인간의 능력이 기계에 뒤처진다는 충격을 받았다. 하지만 이는 이번이 처음이 아니다.


이전에도 있었던 침몰론

침몰론은 새로운 기술이 나올 때마다 반복되었다. 예를 들어, TV가 처음 나왔을 때 사람들은 영화관의 종말을 예견했으나, 이후 영화 산업은 더욱 발전하였다. 또, 19세기에 사진이 발명되었을 때, 화가들 역시 회화의 시대가 끝났다고 절망했지만, 회화는 오히려 ‘재현’에서 ‘표현’으로 변화하며 더 큰 발전을 이루었다. 사진 발명 이후 인상파, 야수파, 입체파 등 다양한 표현 방식이 등장하며 미술은 더욱 풍부한 형태로 진화했다.

이처럼 기술이 발달할수록 인간의 창의력과 적응력은 더욱 빛을 발한다. 결국 문제는 새로운 기술과의 단순한 경쟁이 아니라, 그것을 얼마나 창의적으로 활용할 수 있는가에 달려 있다.


챗GPT와 창의적인 활용의 중요성

챗GPT와의 경쟁에서 승리하는 방법은 단순히 그것을 이용하는 것이 아니라, 그것을 어떻게 창의적으로 활용하느냐에 있다. 이어령 선생은 “말과 달리기를 해서 이길 수 있는 유일한 방법은 말 위에 올라타는 것”이라며, 기술을 단순히 따라가는 것이 아니라 그것을 통제하고 활용하는 능력의 중요성을 강조했다.

인공지능을 만든 사람들보다, 그것을 컨트롤하고 창의적으로 활용할 수 있는 사람들에게 미래가 달려 있다. 챗GPT를 비롯한 인공지능의 핵심은 결국 질문에 있다. 좋은 답변은 밀도 있고 창의적인 질문에서 비롯되며, 그것을 만들어내는 지성의 의무는 여전히 우리에게 있다.


변하지 않는 가치를 찾아야 할 때

모든 것이 빠르게 변화하는 시대일수록 변하지 않는 가치를 찾는 것이 더 중요하다. 기계가 많은 것을 대체하는 시대에도 우리는 여전히 인간의 손길을 그리워하며, ‘핸드 메이드’라는 라벨이 붙은 제품에 더 많은 비용을 지불하고 있다. 전자계산기의 등장 이후 사라진 것은 ‘주판’이었지 ‘수학’이 아니었다. 본질은 결코 변하지 않는다.

우리는 이러한 변화 속에서 무엇이 변하지 않는지에 더욱 주목해야 한다. 인간의 상상력, 창의력, 감성 등은 변하지 않는 가치들이다. 결국 챗GPT 시대에 진정한 지배자는 다양한 질문을 던지고, 이를 통해 인공지능을 도구로 삼아 더 나은 결과를 만들어내는 사람들일 것이다.


결론: 인공지능의 진정한 주인은?

챗GPT가 시대를 이끌고 있지만, 그 주인은 챗GPT가 아니라 올바른 질문을 제기하고, 이를 활용할 줄 아는 사람들이다. 인공지능 기술은 끊임없이 발전하고 그 응용력과 가치는 결국 이를 다루는 사람들의 역량에 달려 있다. 인공지능 시대의 진정한 지배자는 기술을 제대로 이용하고, 끊임없이 질문하는 사람들이다.

창의력과 협업의 한판 승부! 제1회 대한민국 디지털 마인드맵 축제에 참여하세요!

창의력과 협업을 통해 지구를 보호하고 미래를 준비하는 “제1회 대한민국 디지털 마인드맵 축제”가 개최됩다. 전국의 학생들과 일반인들이 한자리에 모여 디지털 마인드맵을 통해 창의적인 아이디어와 해결책을 제시할 이 축제에 많은 관심과 참여를 부탁드립니다.


대회 개요

  • 주최
    한국학교발명협회, 경기발명인재육성협의회
  • 주관
    경기발명인재육성협의회, 경기AI메이커미래교육연구회
  • 후원(예정)
    경기도교육청, 인천광역시교육청, 한국발명진흥회, 경기도교육청미래과학교육원, 경기도 지역 교육청
  • 기간
    2024년 9월 23일(월) ~ 11월 2일(토), 08:30 ~ 18:00
  • 장소
    지효초등학교 체육관 (경기도 고양시 소재)
  • 참가대상
    전국 초등학생, 중고등학생, 대학생 및 일반인
  • 주제
    “소중한 지구! 디지털 마인드 맵핑으로 보호해요!”
  • 참가비
    없음
  • 분야 및 종목별 참가대상
    출품분야와 현장분야로 나뉘며, 각 부문은 초등부, 중고등부, 일반부로 나뉘어 있다. 출품분야는 자유주제를 선정해 온라인으로 참여하며, 현장분야는 예선(온라인)과 본선(현장 참여)으로 진행된다. 팀(협업) 부문은 2명 이상 최대 5명으로 구성할 수 있으며, 1인 2개 분야 중복 참여도 가능하다.

대회 목적

디지털 마인드맵 축제의 목적은 4차산업 시대에 필요한 창의적 문제 해결력과 협업 능력을 함양하고, 창의융합형 글로벌 인재를 양성하는 데 있다.

목적 세부 내용

  • 개인 및 집단의 창의력 증진
    생각을 시각적으로 표현하고 다양한 아이디어를 연결해 창의적 사고력을 향상시키고자 한다.
  • 정보 수집 및 분석 능력 향상
    정보를 체계적으로 정리하고 빠르게 분석하는 능력을 배양한다.
  • 문제해결 역량 강화
    문제를 분석하고 해결책을 도출하는 능력을 통해 과학적 탐구력과 응용력을 강화한다.
  • 글로벌 마인드 형성
    창의적 문제 해결과 글로벌 사회에 대비하는 역량을 기르고자 한다.

운영 방침

  • 디지털 마인드맵 프로그램 제공
    참가 신청 시 3개월, 출품 시 6개월, 본선 진출 시 12개월 사용권을 제공
  • 참여 방식
    출품분야는 자유주제로 온라인으로 제출하며, 현장분야는 예선과 본선으로 구분해 주어진 주제에 대한 발표와 심사를 진행
  • 유의 사항
    출품분야와 현장분야의 중복 참여가 가능하며, 동일 주제 제출 시 심사에서 제외된다. 또한, 현장 본선 참가자는 디지털 마인드맵을 사용할 수 있는 개인 노트북을 지참.
  • 지향하는 가치
    경쟁보다는 협업과 통찰을 강조하며, IB 교육과정과 연계해 창의적 사고와 비판적 사고를 함양하는 것을 목표로 한다.

평가 요소

비판적 사고기술

  • 해석
    정보를 이해하고 의미를 파악하는 능력
  • 분석
    정보를 구성 요소로 나누고 관계를 이해하는 능력
  • 추론
    주어진 정보에서 결론을 도출하는 능력
  • 평가
    정보와 주장에 대한 신뢰성을 판단하는 능력
  • 설명
    생각과 결과를 명확하게 전달하는 능력
  • 자기조절
    자신의 사고 과정을 모니터링하고 조정하는 능력

비판적 사고 태도

  • 지적 호기심, 객관성, 개방성
    새로운 정보에 대한 탐구와 객관적 시각, 다양한 관점을 수용하는 태도
  • 융통성, 지적 회의성, 정직성
    유연한 사고, 비판적 사고, 오류를 인정하는 태도
  • 체계성, 지속성, 결단성
    일관성, 끈기, 신속한 결정을 내리는 능력

디지털 프로젝트 역량

  • 사고 역량
    생각을 시각화하고 논리적으로 구조화하는 능력
  • 소통 역량
    시각 자료를 활용해 소통하고 발표하는 능력
  • 관리 역량
    목표 설정과 일정 관리 능력
  • 학습 역량
    디지털 문해력과 자료 검색 능력

참가 신청 방법

  1. 참가신청 접수
  2. 참가 분야 선택
    출품분야 / 현장분야 중 선택
  3. 참가 부문 선택
    개인부문 / 팀(협업)부문 중 선택
  4. 참가자 정보 작성
    참가자용 디지털 마인드맵 프로그램 정보를 이메일 또는 문자로 수신

작품 제출 절차

  • 출품분야 (온라인 제출)
    자유주제로 작성한 맵 파일을 10월 28일까지 제출
  • 현장분야 (예선 – 온라인 제출)
    지정 주제로 작성한 맵 파일을 10월 21일까지 제출, 본선 진출자는 10월 25일 발표
  • 본선 대회 (현장 참여)
    현장에서 공개된 주제로 작품을 작성하고 발표하며, 개인용 노트북을 지참

기타 유의사항

  • 참가 제한 및 구성
    동일 작품 제출 시 심사에서 제외되며, 팀 구성은 동일 수준으로 유지
  • 발표 및 심사
    본선 당일 발표 후, 상장은 후원기관으로부터 학교로 발송

축제 주제 및 운영 규정

  • 출품분야
    자유주제로 마인드맵을 작성해 디지털 파일로 제출하며, 일반 분야 참가자는 “일반”으로 표기한다.
  • 현장분야
    예선은 온라인으로 지정 주제를 맵핑해 제출하고, 본선에서는 지정 주제를 현장에서 발표하고 심사받는다.

예선대회 주제

  • 주제
    2022년~2024년에 발생한 이상기후로 인한 자연재해 두 가지를 조사하고, 원인과 느낀 점을 기반으로 성찰한 내용을 마인드맵으로 작성한다.
  • 주제 설정 배경
    전 세계적으로 이상기후로 인한 자연재해가 증가하고 있으며, 이러한 상황에 대해 대응과 행동의 중요성이 강조되고 있다.
  • 요구 사항
    디지털 마인드맵핑 도구를 사용해 작성하고, 10월 21일까지 제출해야 한다. 파일명 형식은 이름, 학교명, 부문, 분야를 포함한다.

해시태그

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창의력을 높이는 4가지 방법, 나도 할 수 있다!

창의력, 과연 천재들만의 전유물일까? 많은 사람들이 창의력은 타고난 천재들만 가진 능력이라고 생각하기 쉽다. 주변에 있는 소위 ‘괴짜’들이나 역사적인 인물들, 예를 들어 애플의 스티브 잡스나, 다양한 분야에서 혁신을 이루어낸 레오나르도 다빈치와 같은 사람들을 떠올리기 때문이다. 그들의 삶과 성과를 보면 창의력은 정말 먼 세상의 이야기처럼 느껴지기도 한다. 하지만 창의력은 일상생활에서 누구에게나 필요한 능력이며, 누구나 키울 수 있는 기술이기도 하다.

창의력은 우리 삶에 꼭 필요한 능력

오늘날의 세상에서 창의력은 단순한 예술적인 재능을 넘어선다. 기업에서는 혁신적인 제품을 디자인하고 효율적인 프로세스를 개발하는 데 창의력이 요구된다. 그러나 많은 사람들은 창의력을 발휘하는 것을 어려워하며, 그저 특정한 소수의 사람들만 할 수 있는 일이라고 생각한다.

사실, 창의력은 일반인도 충분히 키울 수 있는 능력이다. 남들이 보지 못하는 것을 보고, 남들이 무시하거나 간과한 것을 새롭게 해석하는 능력, 바로 이것이 창의력의 본질이다. 이제 우리가 일상에서 창의력을 높일 수 있는 방법들을 살펴보자.

관찰의 힘: 창의력의 시작

스탠퍼드대의 티나 실르그 교수는 창의력을 키우기 위한 중요한 요소로 ‘관찰’을 꼽았다. 그녀는 《인지니어스》라는 책의 저자이며, 스탠퍼드대의 창의력 인재양성소인 ‘디 스쿨’에서 학생들을 지도하고 있다. 디 스쿨에서는 창의력을 높이기 위한 다양한 활동을 진행하는데, 이 중 ‘관찰’에만도 10주 이상의 시간을 투자한다. 그만큼 관찰이 창의력의 기초를 이루는 중요한 단계라는 것이다. 관찰을 통해 우리는 더 넓은 시야를 얻고, 평범한 일상 속에서 새로운 아이디어를 발견할 수 있다.

관찰을 통한 창의력 향상: 4가지 테크닉

그렇다면 관찰을 통해 창의력을 높이는 방법은 무엇일까? 티나 실르그 교수가 제시한 관찰의 4가지 테크닉을 소개한다.

1. 한 가지 물체에 깊은 관심 가지기

일상에서 주위의 평범한 물건, 자신이 관심 있는 분야와 관련된 대상, 혹은 자주 들르는 장소에 열렬한 관심을 가져보자. 그 대상이 무엇이든, 세심하게 들여다보는 과정은 창의력의 기초가 된다. 익숙함 속에서 새로운 면을 발견하는 것이 중요한 포인트다.

2. 관찰 체크리스트 만들기

관찰할 때는 무작정 많은 정보를 수집하는 것보다는 체크리스트를 만들어 정보를 체계적으로 정리하는 것이 좋다. 예를 들어, 카페에 들어갔을 때를 생각해보자. 들어가기 전에는 “정문의 간판은 큰가?”, “서체는 무엇인가?”, “들어가고 싶은 마음이 드는가?” 같은 질문을 해보는 것이다. 또 카페 내부의 환경을 관찰하면서 “상점의 주색상은 무엇인가?”, “바닥의 재질은 어떤가?”, “천장에는 무엇이 달려 있는가?”, “조명의 밝기는 어떤가?” 등을 체크해보자. 손님의 나이대나 스타일, 시키는 커피 종류, 아이 동반 여부와 같은 사항들도 유의미한 관찰 대상이 될 수 있다.

3. 얻은 정보 표현하기

관찰을 통해 얻은 정보를 자신만의 방식으로 표현하는 것도 중요한 과정이다. 관찰한 것, 들은 것을 기록하고 시각적으로 정리하는 것은 창의력을 높이는 좋은 방법이다. 글로 적거나, 그림을 그리거나, 심지어는 단순한 도형이나 기호를 이용해도 좋다. 핵심은 자신이 관찰한 내용을 효과적으로 표현하고, 나중에 다시 꺼내어 볼 수 있도록 정리하는 것이다.

4. 새로운 시선을 두려워하지 않기

관찰을 지속적으로 하다 보면 어느 순간 익숙해지는 체크리스트가 생길 수 있다. 하지만 창의력을 키우기 위해서는 새로운 시선을 갖는 것을 두려워하지 말아야 한다. 체크리스트를 갱신하고, 다른 사람의 관찰 내용을 참고하는 것이 필요하다. 컨설팅 기업 IDEO가 병원 사용자 경험을 개선한 사례가 좋은 예다. 그들은 환자 입장에서 병원을 관찰하며 환자가 느끼는 불편함을 체험했고, 이를 통해 성공적인 서비스 개선을 이뤄냈다. 이런 시도들이야말로 창의력의 시작이다.

끝맺으며

창의력은 특별한 사람들만의 능력이 아니라, 누구나 일상생활에서 기를 수 있는 힘이다. 이를 위해서는 무엇보다 관찰하는 습관을 기르고, 세상을 새로운 시각으로 바라보는 노력이 필요하다. 작은 것에서 시작해도 좋다. 오늘부터 내가 자주 가는 장소를 다른 눈으로 바라보고, 그곳에서 발견한 새로운 사실을 기록해보자. 그 작은 습관이 창의력의 큰 밑거름이 될 것이다.

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